中宣部、教育部专家组到我校调研“三进”工作

6月19日，中宣部国际传播局副局长陈雪亮、教育部高等教育司人文社科教育处处长张庆国、中国外文局外文出版社副总编辑丁志涛、北京语言大学副校长聂丹、北京外国语大学高级翻译学院院长任文、中宣部国际传播局研究处处长季萌、中宣部国际传播局研究处干部吴雷等一行到我校，对辽宁省高校《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂工作开展调研。辽宁省委宣传部副部长吴滨、辽宁省委教育工委专职委员张秀丽、大连市委宣传部副部长毕冀亮，我校党委书记王伟辰、校长刘宏，及辽宁省委宣传部、辽宁省教育厅、大连市委宣传部相关部门负责人、我校和省内9所高校领导和相关部门负责人参加调研。

中宣部调研组分别走进日本语学院颜晓冬老师的《理解当代中国：日语演讲》和英语学院刘翔老师的《综合英语：中国思想经典》两门“三进”教学示范课堂。

两门课程均以《理解当代中国》多语种系列教材的章节为教学内容，采用了传统课堂与翻转课堂相融合、课外调研与课堂发表相结合的教学方式，使用了教师精讲、学生讨论、课堂互动、演讲实践、成果发表等多种教学方法，将习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入外语教学。调研组对两名教师的示范课给予高度评价，认为这两堂示范课是将价值引导、知识传授、能力培养有机结合的精彩“金课”，达到了将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行的教学效果。

随后，调研组在我校国际文化交流中心召开了辽宁省高校“三进”工作座谈会。座谈会由辽宁省委宣传部副部长吴滨主持。

会上，辽宁省委教育工委专职委员张秀丽汇报了省教育厅“三进”相关工作情况。她指出，省教育厅把“三进”工作作为一项重要政治任务，组织各高校制定实施方案，完善工作机制，全面有序铺开，取得了良好进展和成效。

党委书记王伟辰就我校“三进”工作情况作了专题汇报。他从机制体制、工作方案、项目制实施、课程建设、教师团队建设、信息化建设等方面介绍了我校“三进”工作经验、成效和下一步举措。全省9所高校校领导分别汇报了各高校的“三进”工作情况。

调研组成员对辽宁高校的“三进”工作进行点评。他们肯定了辽宁高校“三进”工作取得的良好进展和成效，高度评价了我校示范课的教学效果，同时对下一步“三进”工作提出了意见和建议。

中国外文局外文出版社副总编辑丁志涛提出，外文出版社将和辽宁高校加强教材建设、数字化教学资源、翻译项目、师资培训等方面的合作，共同推进“三进”工作的深入开展。北京语言大学副校长聂丹认为，“三进”第三阶段要进一步提高认识，完善教学，加强保障，实现“三进”高质量推进。北京外国语大学高级翻译学院院长任文提出，高校内部要加强不同语种和专业、不同课程之间的学习交流，各高校之间要加强校际经验交流、资源共享、课程拓展，要高度重视研究生“三进”工作。

教育部高等教育司人文社科教育处张庆国处长讲话，他认为我校及辽宁其他高校的“三进”工作卓有成效，特别是示范观摩课课堂教学效果良好、学习成效显著。他提出，“三进”工作要在“做”上下功夫，要不断学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好思想引领和专业教学的关系，用好数字化教学资源，加强教师培训，切实提高政治站位，真抓实干推进“三进”工作。

最后，中宣部国际传播局副局长陈雪亮发表讲话。他肯定了我校及辽宁其他高校前一时期的“三进”工作，认为我省高校“三进”工作有组织有部署有落实、有特色有亮点有效果、有探索有汗水有收获。他提出，“三进”工作是一项战略性工作，是一项创新性工作，是一项基础性工作，具有特殊重要的意义。对下一步工作他提出了三个层面的要求：一是宣传和教育管理部门层面要抓好教师培训，统筹打造好教学资源，强化典型示范作用，组织好“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛，做好工作保障；二是高校层面要组织教师认真全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想，鼓励学生原原本本学习《习近平谈治国理政》中文和外文版本内容，充分发挥职能部门的组织协调和教学单位的育人主体作用；三是教师层面要充分发挥教师的“落实者”作用，切实落实“三进”教学要求，不搞变通、不打折扣，不断更新补充新的思政内容。

最后，辽宁省委宣传部副部长吴滨对座谈会进行总结，他认为，调研组对我省高校“三进”工作进展和成效的评价非常客观、中肯，指出的存在问题符合实际、很有针对性，下一步我省将以此次中宣部的调研为契机，进一步提高政治站位，统一思想认识，以高度的政治责任感和使命感，从多个层面持续推进“三进”工作走深走实。（张国强）