“启航讲坛”发新声 聚焦思辨能力与批判性思维

10月26日下午，副校长杨俊峰教授做客“启航讲坛”，为我校广大师生带来“如何培养思辨能力和批判性思维”的精彩讲座。

讲座中，杨俊峰教授以思辨能力和批判性思维的两个维度，即情感态度和认知两个层面作为切入点，深入浅出地阐释了思辨能力以及培养思辨能力的重要意义、思辨的基本特点和理论框架、思辨标准的十个维度及八大品质，进而对思辨的方法以及学习者如何提高思辨能力的具体方法做了系统深入讲解。在此基础上，他进一步剖析了批判性思维和创造性思维二者不可分割的关系，指出了高质量思维的特征和高水平创造性思维需要的三个条件。最后，为了更加直观地再现思辨能力和批判性思维的哲学内涵，杨教授还用英汉双语历数了包括亚里士多德、贝多芬、达芬奇、伽利略和牛顿等西方历史伟人的生动实例，强化了思辨能力和批判性思维的具体实现途径。

杨俊峰教授认为，思辨能力与批判性思维是创新型人才的必备素质，这种能力与思维不仅关系到学生在学习阶段能否对所学知识进行分析、归纳、概括与整理，进而批判性地接受与领悟，更是对学生终身学习能力的培养有着重要的意义。